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演示文稿2_图

更新时间: 2019-07-25    浏览次数:
 

  逛子吟 [唐]孟郊 慈母手中线, 逛子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报的三春晖。 散 步 叙事散文 莫怀戚 莫怀戚 1951年生于沉庆,当过知青、士兵(中国人平易近解放军)和 摩托车手、小提琴吹奏员,终成做家。履历复杂、意志顽强、 随和宽大旷达、恬澹名利。 1982年结业于四川大学中文系 1994年获全国严肃文 文学,散文《散步》和《家园夕照》选正在了中学语文课文之 中。 请给下列括号里的字注音: n 散(sà )步 熬( á o) 一霎( shà )时 n ) ( 水波粼粼(lí 嫩( nè n )芽 )信服( xì n fú ) 讷讷(nè ) 莫怀戚(qī ) 咕咕(gū) i) 很累(lè 不合(qí ) 冤枉( )( )各得( )其所 词语注释 信服:相信并。 严冬:寒冷的冬天。 不合:不分歧,有不同。 顷刻:短时间,一会儿。 各得其所:每一小我或事物都获得合 适的安放。 时日:时间和日期. 朗读课文。 留意朗读过程中的豪情基调、语速、搁浅、 沉音。 准确、流利、有豪情地朗读课文 思虑:这是一个如何的家庭?正在 这个家庭中有哪几小我物?别离 给你留下了如何的印象? 抢答 1.散步的时间是 初春 2.散步的地址是 郊野 。 。 3.散步的人有 我 、母亲、老婆、儿子 4.散步过程中发生了------------------。 。 (用原文中的一个词来回覆) 5、结局若何? 一家人正在郊野里温暖地散步 课文 1、这篇文章向我们讲述了一个什么 故事,并将文章分出条理? 提醒: 劝母亲 散步 一块 散步 发生 不合 处理 不合 1.这篇文章记叙了一件什么样 的工作?(用一句话归纳综合) 整 体 感 知 文章记叙了一 家祖孙三代四口人 正在南方初春的郊野 散步的工作。 第一部门(1):总起,交接了散步 的地址和相关的人物。 第二部门(2 ~8):沉点写散步的 过程。这一部门又可按照内容分为三层。 第一层(2)交接母亲对此次散步的 立场的改变。 第二层(3 ~5)写郊野的春色以及 一家人散步的乐趣。 第三层(6~8)写发生散步线的 不合以及处理法子。 2、请你评价一下文中人物的性格特征? “我”: 孝敬善良,关爱母亲 我的母亲:慈祥亲热,善解人意 我的老婆:温柔贤惠 我的儿子:天线、从这个故事中,你感觉这是一 个如何的家庭? 提醒:充满亲情的温暖家庭 1.说一说: 你能具体地说说散步的时候 发生了如何的不合吗? 母亲要走大 大平顺 不合 儿子要走小 小成心思 想一想 “我”为什么会选择走大? 由于我伴同儿子的时日还长 我要尽可能多的孝敬母亲 “母亲”又为什么改变从见,决定走小? 疼爱孙子,满脚他的设法 相信儿子,可以或许背她过去 议一议 从他们的选择中,你体味到了什么? 卑老爱长的浓浓的亲情,家庭的温暖敦睦! 课文的线索是什么? (散步) 1、“母亲本不肯出来的。她老了,身 体欠好,走远一点就感觉很累。我说, 正由于如斯,才该当多逛逛。母服 地址点头,便去拿外衣。”这一细节描 写表示了什么? 明白:这一细节充实表现了很会替母亲 的健康着想,很是孝敬母亲。若是把母 亲一小我萧瑟正在家,母亲会很孤单、寂 寞。这儿写出了之间浓浓的亲情。 “本年的春天来得太迟,太迟了,有一些老 人挺不住。可是春天总算来了。我的母亲又熬 过了一个严冬。” 。(好正在哪里?) “ 熬”含有“压力、,承受 艰辛”之意。这里使用了频频的修辞手法, 以及富有表示力的词语,表示了我对母亲 健康的担心,表现了我的一片孝心。 “小家伙俄然叫起来:‘前面也是妈 妈和儿子,后面也是妈妈和儿子’ 我们都笑了。”儿子的话表示了什 么? 明白:孩子的话充满了童趣,孩子感觉他得 到了一个很大的新发觉。这里既表示了小 家伙的天实可爱、伶俐聪慧,又表示了家 庭的幸福、温暖。 示例二 “一顷刻我感应了义务的严沉。” 看似一个不起 眼的细节,若是处 理不妥,就可能破 坏家中浓浓的亲情。 这里大词小用,突 出了我身为一家之 从的严沉的义务感。 4、“可是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了 从见:“仍是走小吧。” (指导:这一细节能够表现出母亲的什 么?哪个词最能表现这一点?) 5、“她的眼随小望去:那里有金色的 菜花,两行划一的桑树,尽头一口水波 粼粼的鱼塘。” 明白:这句话描画了充满诗情画意的田 园风光,了“小成心思”的内涵, 点了然走小的缘由,展示了母亲充实 理解孙儿希望的心里世界。陪衬出一家 祖孙三代和和美美,协调相处。 到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻 子也蹲下来, 背起了儿子。(换成“抱”, 能够吗?) 初春的郊野潮湿,容易滑倒;儿子很 胖,抱容易盖住视线。不经意的动做,却 倾泻了母亲对儿子的密意。 “她现正在很听我的话,就像我小时候很 听她的话一样。” 应若何理解这句话? 母亲懂得卑沉儿子,儿子懂得关怀老 人。之间的豪情亲热、协调、持之以恒。 “我的母亲老了,她早已习惯她 强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听 从他高峻的父亲。”应若何理解这句话? 明白:“早已习惯”写得是上一代关系;“还习 惯”写得是下一代父子关系。同是一个“我”,正在母亲眼 里是强壮的,而正在儿子眼里是高峻的。用词合适现实,准 确得当。 包含着白叟对后代的依赖好像后代长 小时对父母的依赖如许的人生。 “但我和老婆都是慢慢地,稳稳地,走得很细心, 仿佛我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”为 什么把“我”背母亲,妻背儿子描写得那么其事? (“世界”这个词是大词小用。“我”背的是母亲,老婆背的是儿 子。母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的 三代人紧紧毗连正在一路,形成了生命的全体。一个家庭是如许,一 个平易近族甚至全世界又何尝不是如许?整个世界也就是由老年人、中 年人、孩子构成。所以说背起的是整个世界。) 从字面上看,是描述他们走得小心,走的是小,惟 恐哪一步有闪失,出格是母亲,是经不起摔的,非稳当不 可。 这个抽象又有其意味意义:中年的义务严沉,既要赡 养老一代,又要扶养下一代,肩负着继往开来的严沉使 命 。一个家庭是如许,一个平易近族、一个国度又何尝不是 如许。 能力拓展 找出文中写景的句子,体味其感化 。 “这南方初春的郊野,大块小块的 新绿随便地铺着,有的浓,有的淡;树上 的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地 起着水泡.这一切都使人想着一样东 西——生命。” 嫩 芽 早 春 早 春 对初春景物的描写正在文中有何感化? 凸起初春兴旺兴旺的朝气,使人感受 到生命的存正在,生命的,为后文做铺 垫。 “她的眼随小望去:那里有金色的菜 花,两行划一的桑树,尽头一口水波粼粼 的鱼塘。 ” 金色菜花 该段写景交接了儿子走小的缘由。 恰是由于有如许美景春景,我们全家人 才决定出来踏青,本认为海不扬波,谁 知轻风拂过,湖面荡起点点波纹,我面 对一个两难的选择。 2、从你喜好的景物描写中, 到了什么样的意境和呢? 意境: 兴旺的朝气 第4 段 : 珍爱生命 意境:春天的 第 7段 :珍爱糊口 讲堂小结 《散步》是一篇秀美隽永、含蓄丰硕的 精彩散文,做者以灵敏的察看力,抓住了家 庭糊口中普通而又蕴涵丰硕的一个镜头—— 一家人散步,加以衬着,展示了一个家庭的 幸福温暖,展示了的实善美。了我 国人平易近卑老爱长的保守美德。文章只拔取一 个三代同堂的通俗家庭一次散步的小事来写, 但却表示了一个严沉的从题。所以同窗们对 糊口中的小事必然要细心察看,存心感触感染, 才能有实情实感的好文章。